O Lúdico na Sala de Aula

           Sabemos que com o lúdico a criança demonstra sentimentos, desejos e angústias, elaborando questões vividas diariamente. É na fase de seus primeiros seis ou oito meses de vida que o ser humano forma hábitos, atitudes, valores e esquemas de raciocínio que vão traçar as linhas mestras de sua personalidade.

           Na prática pedagógica os jogos e brinacadeiras são como provedores de diferentes tipos de aprendizagem, onde as crianças rompem o círculo vicioso da escola para relacionar-se de forma mais agradável com os conteúdos. Despertam de forma prazerosa o gosto pelo aprender, construindo assim os saberes e valores sociais, essenciais á formação de sua cidadania.

           De acordo com Chateau ( 1987,p.14 ), é pelo “ brinquedo que crescem a alma e a inteligência (...) uma criança que não sabe brincar, uma miniatura de velho,será um adulto, que não sabe pensar”. Através da brincadeira, a criança se apropria da realidade, criando um espaço de aprendizagem em que possa expressar, de modo simbólico, suas fantasias, desejos, medos e sentimentos.

           O mundo do jogo, da brincadeira, é muitas vezes uma antecipação do mundo das ocupações sérias . O jogo prepara para a vida, através dele, a criança desenvolve sua autonomia, sua personalidade, preparando-se para aprendizagens futuras.Assim, a infância é um período de aprendizagem necessário à idade adulta.

            Através da brincadeira, a criança fantasia e coloca sua imaginação em ação, estabelecendo uma relação entre o mundo interno e o mundo externo. Pois ao mesmo tempo em que brincam, criam condições para separar esses dois mundos e adquirir o domínio sobre eles.

           Portanto nós professores somos os responsáveis por proporcionar aos nossos alunos tempo, espaço e diferentes formas de aprender, possibilitando a eles atividades dinâmicas e prazerosas através das quais eles possam alcançar o desenvolvimento e aprender com alegria.

Referência bibliográfica:

CHATEAU, Jean. O Jogo e a Criança.Grupo Editorial Summus,1987.

ACADÊMICA

ELISANDRA TAUFER

03/11/2014