No 10º capítulo do Livro “Pedagogia do Amor:
a contribuição das de
histórias universais para a formação de valores das novas gerações”, o autor realiza uma análise crítica da historia “O patinho Feio e o valor
do respeito” iniciando com a descrição da palavra respeito e apontando o seu
significado como os termos, ato ou efeito de respeitar, consideração que se
demonstra por alguém ou algo entre outros. Também relata sobre a importância
desta virtude na convivência com as outras pessoas.
Na história o autor instiga ao questionamento e a reflexão
sobre a diversidade que está presente na sociedade, assim como na história em
que o personagem sofre com a indiferença e intolerância dos demais em relação
as suas características pessoais, sem conhecerem verdadeiramente a sua essência
e sua beleza interior. Por ser diferente dos outros de sua espécie e ser
constantemente diminuído, o mesmo acaba perdendo a sua autoestima e suas
perspectivas de futuro.
Contudo
toda história precisa ter um final feliz, o patinho feio consegue descobrir-se
em um belo cisne e encontra sua verdadeira família, porém infelizmente
percebe-se que a única possibilidade encontrada para um final feliz não foi a
aceitação dos demais a sua diferença e a inclusão desse a espécie, mas sim a
normalização.
Avaliando a realidade dos
dias atuais, e respectivamente comparando com a história do patinho, pode-se
perceber lamentavelmente que ocorrem situações semelhantes com as pessoas que
apresentam alguma característica diferente tanto como, a física, a étnica, de gênero,
credo ou classe social, onde os quais sofrem com o preconceito e desrespeito de
determinados grupos da sociedade.
A partir dessas
considerações é necessário tanto para a escola, como para a família saber da
importância da sua responsabilidade e o dever de orientar nossas crianças e
jovens, para a aceitação do outro, para a compreensão de que condutas preconceituosas ou intolerantes só colaboram para a degradação das
relações e convivência em sociedade.
Assim como se pode
observar neste capítulo a seguinte afirmação do autor “É preciso ensiná-los a
respeitar s diversidade como algo inerente a um mundo pluralista, dinâmico,
multicultural. Um mundo cuja diferença deveria ser encarada como algo
absolutamente natural, [...]” (p.173).
Deste
modo, contar histórias para as crianças tem que se tornar uma atividade
bastante relevante, tanto no âmbito familiar como no escolar, abordando as
diversidades sócio culturais que fazem parte do cotidiano dessas crianças. Pois
a cada dia essa prática vem se reproduzindo no decorrer dos anos de maneira
quase intuitiva, contudo, tem a necessidade de ser bem elaborada e abordar
valores e princípios que a sociedade precisa manter, e entre eles o respeito.
Referências
CHALITA, Gabriel. Pedagogia do Amor: a contribuição das de histórias universais para a
formação de valores das novas gerações. São Paulo: Editora Gente, 2003.
Páginas 159 a 178.
ACADÊMICA
CRISTIANE DA SILVA
07/12/2014
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